视界·香港中文大学（深圳）2023年度社会实践分享答谢会于2024年1月25日在学生中心301顺利举行。举办本次答谢会的初衷是希望答谢各位老师同学在过去一年中对社会实践项目的参与和支持，并能够号召更多的同学走进人群，走进田野，实践公益为社会向善提供青年一代的力量。
与此同时，学生中心301门口连廊举办“去看外面的世界”主题展，展示大学社会实践的重要活动和成果，让大家感受公益及社会实践行动力量。
01 答谢
香港中文大学（深圳）副校长朱世平教授，校长助理兼大学发展处处长卢国师先生，思廷书院院长陈永勤教授，道扬书院院长吕宗力教授，厚含书院院长郑绍远教授，第七书院副院长洪明雁教授，特邀嘉宾深圳援疆指挥部、喀什市委教育工委委员、市教局党组成员、副局长王大正先生，还有部分相关行政部门、各书院、学院的领导和老师们莅临现场参与了活动。
香港中文大学（深圳）副校长朱世平教授为本次活动致辞。在致辞中，朱世平教授向同学们建议要多参与社会实践活动，走到乡村，走到偏远地区，走到需要帮助的人群中，去观察和认识社会。他强调，大学是青年从家庭走向社会的平台。社会实践在大学教育中是不可割舍的一部分。社会实践也不应该只限于暑期或寒假，而应该实现常态化，贯穿于大学教育的全过程和各方面。
随后，朱世平教授为今天到场的社会实践导师们颁授感谢状并合影留念。他们帮助同学的社会实践项目链接校内外社会实践资源，对社会实践项目进行指导及开展评选工作。
朱世平教授致辞
02 项目分享
8个社会实践项目组的学生代表为大家分享他们在社会实践中所见、所学与所思。
1. 义教项目·广东茂名鹤树小学义教
位于广东省茂名市电白县林头镇亭梓乡的鹤树小学的是一处乡村教学点，开设学前班至小学五年级的课程，其学生主要来自附近乡村。尽管生活条件艰苦，但义教队的成员们很快就适应了在小学的生活，并精心设计了一系列有关“自我认知”、“学科认知”和“世界认知”的趣味课堂，获得了学生们的喜爱。同时，义教团队联合“益童逐梦乡村振兴”计划，邀请校内一百多名同学书写明信片寄往鹤树小学，并参与了“益苗计划”深圳志愿服务项目大赛，呼吁更多的社会人士关注偏远地区教育事业发展。
2. 义教项目·河南石桥小学义教
约翰·杜威在《什么是教育》里说过一句话：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话深深地影响了大二学生赵一然，悄悄地在她的心里播下了去义教的种子。2023年的夏天，这颗种子在河南的黄土地上生根发芽。在微光公益组织的为期14天的义教中，赵一然成为了一名英语老师，负责小学三四年级的英语课程。随着义教活动的渐渐深入，她反复地思考这次义教活动的意义。作为义教志愿者他们能给予孩子们最长久的礼物，是观念和态度的转变。而这也正是约翰杜威所提到的，“唤醒”另一个灵魂。回顾本次河南石桥的义教之行，她说道，她相信在全体义教志愿者的心里都播种下了一颗种子，“以爱育爱，薪火相传”，只要你我都参与其中，我们每多一次行动，每多一个公益的践行者也就是在汇聚点点微光。
3. 社会调研项目 · 江西九江修水社会实践调研项目
在江西的7天里，为了深入了解江西九江修水并调研在修水开展社会实践项目的可行性，社会调研项目小组兵分两路，分别对修水的社会环境和教育发展情况进行调研。项目小组前后参访了彭桥村党群服务中心、修水县青年志愿协会和乡镇茶企“漫江红”等多个机构和单位，从振兴中的乡村到繁华的街道，从公益机构、事业单位到私人企业，多角度，多方位地进行调研。同时，调研组积极提出解决方案，尝试通过互联网＋农业的模式，助力修水当地农场品销售。此外，项目小组还以义教的形式进入到当地多个初中，进行调研。最终项目产出了调研报告、分享推送、分享会，并拟定了2024“修于行·思于水”主题实践项目方案，圆满地完成了调研目标。
4. 公益领导力项目·社会创新训练营
历经2轮面试，由14位富有责任心、对社区营造领域求知欲强的同学们和2名带队老师组成了一支团结的队伍，奔赴成都开展了为期3日的社会创新训练营。训练营师生先后抵达四川大学、麓湖社区、天府社创中心等7处参访点，与川大师生、成都居民以及社区规划师进行了多次主题沙龙等交流，拓宽同学们项目设计思路并且增加更多的在地化可能性。走出书斋，切身体会其他城市的社区营造气质与可持续行动是必要的，因为优质的校园项目、社区营造实践需要多重理念的碰撞与新思想的持续落地。
5. 社会实践项目·贵州苗染文化纪录片拍摄及参赛活动
在收到上海市大学生电视节活动主办方邀请后，大二学生戴金涛所在的师生实践团队在2023年暑假期间前往贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县雀鸟村，限时72小时，就地取景取材，制作一部高规格纪录片。在拍摄过程中，师生5人与当地居民结下深厚友谊，并且亲身体验制作贵州苗染。通过他们的镜头，古老的技艺在一双双灵巧的手中再次焕发生机，在个体故事的叙述中再次变得鲜活。关于人和物，非遗传承和当代社会的关系思考一次次促使着师生团队反复思索此次贵州之旅的意义。
6. 社会调研项目·“三下乡”暑期社会实践
2023年7月27日至8月6日，香港中文大学（深圳）作为主办方，联合哈尔滨工业大学（深圳）、深圳技术大学、深圳北理莫斯科大学，在新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐市和喀什市开展了社会实践活动。项目小组选取乌鲁木齐和喀什为调研目的地，以民族主义理论为依托，设计问卷，并通过实地调查研究，产出报告，探究新疆中学生的国家认同水平等问题。参与的同学不禁感叹中华优秀传统文化在祖国边陲的源远流长，也沉醉在新疆景美人更美的朝朝夕夕，更感动于深喀两地虽隔山海万里，但同心同梦，情深谊长。
7. 社会调研项目·下南洋·马来西亚社会实践调研项目
疫情结束后，马来西亚籍华人学生吴康栋第一次来到校园，却惊讶地发现周围的中国同学们对于马来西亚华人及其文化的认识比较局限。这促使他萌发了策划一次马来西亚访问交流的旅程来加深同学们对于马来西亚华人及其文化的认识。历时13天，马来西亚社会实践调研项目团队横穿7个州属，2个联邦直辖区，访问1位马来西亚政府部长和10位马来西亚华人企业家。在社会实践调研的13天中，项目团队成员深刻地感受到了马来西亚的人文风情，对于马来西亚华人的现状和历史文化有了更加深刻的了解。吴康栋同学坚信这一座跨越国界的文化桥梁，不仅能为我们创造一个更加开放、包容的校园文化氛围，更是我们共同推动社会多元文化发展的起点。
8. 社会实践项目及青年领导力项目·
Fun学计划·下一站，香港1.0-5.0
基于深港融合·共创发展的背景，社会实践项目及青年领导力项目“Fun学计划·下一站，香港”应运而生，包含“双城记序曲”、“双城双面”、“社创之旅·港觉真好”、“深港融合·社会创新”以及“香港廉政·外交·防务”五大系列活动。以连接、探索、共创为关键词，项目致力于与香港融合发展，资源互通、共谋进步，以青年人视角感知社会、历史、文化、经济、自然和人文的多元魅力。
03 互动环节
在项目程中答谢会还设置了两轮互动环节。多位参与本次社会实践答谢会的同学在听完9位同学的分享汇报后，分享自己对于分享内容的感想，并获得互动奖品——社会实践活动直通卡。
同学们积极参与互动
夜色渐深，视界·香港中文大学（深圳）2023年度社会实践分享答谢会落下帷幕。在晚会的末尾，朱世平教授再一次呼吁各位同学们积极地参与各类社会实践活动，将目光投向更为广阔的社会。我们期待着每一个心系他人，关切社会的你加入我们：
走进人群，走进公益，走进田野
用脚步丈量大地，用双眼记录社会，用心感受时代脉搏。
网站编辑：沈清宁
